Das Masterstudium im Unterrichtsfach Englisch vermittelt auf der Grundlage eines vorangegangenen Bachelor-Studienganges im Unterrichtsfach Englisch eine vertiefte wissenschaftliche und schulorientierte Ausbildung im Bereich der englischen Sprach­wissenschaft, der anglophonen Literaturen und Kulturen sowie der Fachdidaktik des Englischen. Der Studiengang baut auf die in einem Bachelor-Studiengang Unterrichtsfach Englisch erlernten In­halte und Kompetenzen auf. Durch die enge Verzahnung der Fachwissenschaften mit der Fachdidaktik lernen die Studierenden, die fachwissenschaftlichen Inhalte und Methoden in ihrer Vernetzung mit didaktischen Fragestellungen und Problemen zu erfassen, in Bezug auf deren fachdidaktische Relevanz bzw. Anwendung zu reflek­tieren und im Sinne einer fachdidaktisch fundierten Planung, Organisation, Durch­führung und Evaluation des Englischunterrichts zum Einsatz zu bringen. Zu diesem Zweck soll der Masterstudiengang die Studierenden in die Lage versetzen, die nötigen analytischen und methodischen Kompetenzen vertieft auszuprägen und eigene Strategien für ihre Lehre zu entwickeln. Die sprach-, literatur- und kultur­theoretischen Elemente des Studienganges sowie dessen fachdidaktische Kompo­nen­ten sollen die Studierenden darüber hinaus befähigen, einen wissenschaftlich fundierten und schülerorientierten Unterricht planen, organisieren und durchführen zu können. Die Studierenden sollen in die Lage versetzt werden, die im Bachelor-Studien­gang erworbenen wissenschaftlichen Methoden, Kenntnisse und System­kompetenzen selbstständig im Sinne einer Weiterentwicklung und Erweiterung unter­richtsrelevanter Erkenntnisse und Ergebnisse zu nutzen, um damit ihre spätere beruf­liche Tätigkeit fundieren zu können.

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Vorgezogene Leistungen für den Master

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